StudioDEGAMA
Nella formazione l’utilizzo dei testi filmici trae la sua legittimazione dal fatto che questi permettono di avvicinare efficacemente situazioni e contesti d’esperienza all’interno delle relazioni gruppali vissute nell’intrigo filmico. Significativo è considerare l’utilizzo di determinate sequenze filmiche nella loro doppia funzione di “segni” e “simboli”, questo permette di cogliere ed interpretare il rapporto intercorrente tra le sequenze del film e lo stato di consapevolezza che lo spettatore ha di se stesso mentre le percepisce, di trasformare tale consapevolezza in una esperienza relazionale, di dare significato al percorso formativo, attraverso una rivisitazione delle situazioni di crisi e delle relative attribuzioni di nuovi significati.